Поэтический ликбез для Ильи Яббарова

Илюша Яббаров поэт. Вернее, это он считает себя поэтом. А вот зритель думает иначе. И оценивает «шедевры» народного умельца, мягко говоря, не очень высоко. Точнее, довольно низко… Еще точнее, крайне негативно! И использует при этом всем известные идиомы с ярко выраженной нецензурной направленностью. Матерят, короче, на чем свет стоит Яббины поэтические выкрутасы. И вообще, поэтом бедного юношу не признают и советуют забросить свои творческие экзерсисы, пока ему… Гм, как бы поприличнее? Словом, пока ему его поэтическое перо не засунули туда, откуда обычно выходит переваренная пища…

Хочется помочь бедолаге, пока критики не привели угрозу в исполнение. А то ведь неудобно будет «творческой личности» восседать на лобном месте… с инородным предметом в том, на чем, собственно, сидят. И хотя сама я знакома с такими азами поэтического творения, как ритм, рифма, размер, стопа и т.д. исключительно в рамках школьной программы, кое-какое представление о предмете все же имею. Попрою разобрать последний опус Ильи и исправить недочеты.  Бродского из Яббарова сделать, само собой, не удастся. Но до уровня первого класса начальной школы дотянуть обещаю. (Пока он гораздо ниже.)

Итак, давеча юноша написал:

«Хочу услышать нежный голос твой! 
И быть хочу только с тобой! 
Ты мне очень нравишься 
и с чувствами теперь не справишься...                                                                                                                    Пусть ангелы тебя мои хранят 
огни любви всегда горят 
а я буду любить тебя 
чтоб не случилось у меня!»

Чтобы сохранить размерность и ритм, надо чуть добавить, чуть убавить.. Например, так:

«Хочу услышать голос твой! 
И быть хочу только с тобой! 
Ты мне, родная, очень нравишься 
и с чувствами теперь не справишься...» и т.д.

Что касается рифмы! «Твой» с «тобой» и «тебя» с «меня» рифмовать, Илюша, нельзя! Это хуже, чем «любовь» с «морковью».  Опять же, глагол с глаголом… не комильфо! Все эти «сидеть – балдеть», «нравиться – исправиться» допустимы, если в остальном ты ас.  И совсем нехорошо - «хранят – горят». Почитай чужие стихи, обогати словарный запас, и придумай что-нибудь более… тонкое, чем то, что дается в генераторах рифм.

Для начала можно так:

«Хочу услышать голос нежный! 
Твой взгляд игривый, безмятежный
Мне сердце опаляет страстью,
И я смеюсь назло ненастью» .

Это тоже примитив. Но примитив более ровный. Словом, все как в школе: сначала учишься читать и писать, потом излагать чужие мысли, а потом только сочиняешь свое. Ты не прошел букварь, но претендуешь на демиурга. Нехорошо!

С уважением, ЛилуРоз!

Читайте новости на неделю раньше эфиров, подписывайтесь на нас Вконтакте или Одноклассниках.